特色的故事
JServe让九年级学生参加为期一周的服务学习
在他们平时课表的休息时间, 我们的学生作为非营利性的“顾问”，解决贫困和粮食不安全等紧迫的社会问题, 气候变化与保护, 医疗保健和老龄化人口, 性别质量与安全, 移民与司法, 心理健康和康复, 以及动物救援和康复.
学生们在这些“调查小组”中解决了现实世界的挑战，同时参与了费尔菲尔德县及其他地区的沉浸式服务体验. 一些服务项目包括制作医疗用品包, 包装食品, 整理衣服, 照顾马匹, 与难民和移民一起工作.
另外, 学生们学习了如何进行电梯演讲, 方案研究, 在专业沟通的同时，提出深思熟虑的建议，旨在帮助当地组织积极扩大其影响力. 在“多样性, 股本, “包容与服务”和“全球视野”,“学生们探索了社会责任和积极公民之间的联系. 在院长和老师的帮助下, 九年级学生也花时间建立彼此之间的归属感. 他们参加有趣的游戏和活动，促进新老朋友之间的联系.
在周末的时候, 该年级向SLS教师提交了期末项目, 父母, 和学生, 有非营利组织的代表出席, 太. 九年级的学生不仅对如何加强他们的社区和帮助整合组织有了新的想法, 但他们也以个性化的服务计划和重新建立的友谊结束了这一周.
